Биоразнообразие

Апрель 2026

На пришкольном участке ребята развесили синичники. Теперь у птиц есть новые уютные квартиры!

Март 2026

На уроках технического труда учащиеся изготовили искусственные гнездовья для птиц.

Февраль 2026

Учащиеся 6 класса проводят подкормку птиц. Ребята с удовольствием помогают пернатым друзьям: проверяют наличие корма и при необходимости чистят кормушки.

Январь 2026

В этом году морозная и снежная зима, нелегко приходится птицам в этот период. Учащиеся нашей школы пришли на помощь пернатым. Они ежедневно проверяют кормушки и по необходимости добавляют корм птицам. 

Декабрь 2025

Учащиеся инициативной группы «Биоразнообразие» приняли участие в акции «Поддержим птиц!». На пришкольной территории учащимися были развешены кормушки для птиц.

Ноябрь 2025

На уроках технического труда учащиеся 6 класса изготовили три кормушки для птиц. Ребята с удовольствием выполняли работу. Это их вклад в помощь птицам в зимний период.

Сентябрь 2025

В сентябре прошло занятие инициативной группы учащихся 11 класса по направлению «Биоразнообразие». В ходе занятия был разработан план по изучению биоразнообразия растений и животных природного окружения школьной и пришкольной территорий, способов его сохранения и увеличения.

Список учащихся:

1.Галицына Вероника

2.Панасюк Яна

3.Синкевич Александр

Май 2025

С учащимися 8 класса изучили беспозвоночных животных, которые обитают на пришкольной территории.

Апрель 2025

С учащимися 6 класса изучили видовое разнообразие травянистых растений на пришкольной территории. Определили 12 видов дикорастущих травянистых растений.

1. Фиалка полевая.               7. Щавель туполистый.
2. Хвощ полевой.                 8. Пырей ползучий.
3. Крапива двудомная.         9. Чистотел большой.
4. Сныть обыкновенная.     10. Тысячелистник обыкновенный.
5. Очиток едкий.                   11. Одуванчик обыкновенный.
6. Клевер ползучий.             12. Пижма обыкновенная.

Март 2025

В течении зимнего периода учащиеся школы проводили подкормку птиц на пришкольной территории. Птицы, которые прилетали на кормушки:

1. Полевой воробей.
2. Домовый воробей.
3. Обыкновенная зеленушка.
4. Сойка.
5. Большая синица.

Февраль 2025

С учащимися школы проводится регулярная подкормка птиц. 

Январь 2025

Учащиеся Октябрьской средней школы приняли активное участие в районном этапе областной акции «Поддержим птиц». На уроках технического труда было изготовлено 10 кормушек для птиц. Все кормушки были размещены на пришкольной территории.

Ноябрь 2024

Беспозвоночные животные используют естественные укрытия от неблагоприятных погодных условий. Они забираются в щели коры деревьев, в листовую подстилку, в почву, в гнилую древесину, которые служат им убежищем. Для многих насекомых местом обитания и убежищем являются листовая подстилка и почва. Там же обитают другие беспозвоночные — паукообразные, многоножки, моллюски, черви. Учащиеся инициативной группы на выбранной территории увеличили количество листовой подстилки, чтобы улучшить убежище для беспозвоночных животных.

Октябрь 2024

Учащимися инициативной группы «Биоразнообразие» был найден редкий гриб для нашей местности. Это Гиропорус синеющий – вид трубчатых шляпочных грибов рода Гиропорус семейства гиропоровых. Синонимы: синяк, гиропор берёзовый. Встретили в смешанном лесу под берёзами, с которыми образует микоризу. 

Съедобен, не имеет горьковатого вкуса. Пригоден для сушки, применяется для приготовления соусов.

Сентябрь 2024

Занятие инициативной группы учащихся 11 класса по направлению «Биоразнообразие». Информирование учащихся о продолжении изучения биоразнообразия растений и животных природного окружения пришкольной территории и способов его сохранения и увеличения.

Список учащихся:

1. Волошин Пётр
2. Грицук Милана
3. Дорош Виктория
4. Зазонюк Вероника
5. Левчук Роман
6. Онищук Максим
7. Працук Карина
8. Ревотюк Владислав
9. Семенюк Анастасия

Май 2024

Изучили видовое разнообразие беспозвоночных животных на пришкольной территории

Апрель 2024

С учащимися инициативной группы изучили раннецветущие травянистые растения, соцветия древесных растений. На пришкольной территории нашли и первые весенние грибы – гигрофор ранний, съедобный гриб рода гигрофоров, семейства Гигрофоровых.

Март 2024

Учащиеся Октябрьской средней школы приняли активное участие в акции «Поддержим птиц».

https://docs.google.com/presentation/d/1N_dhCXw6tEcY7mgXquZTT5PJ8M7DcBmd/edit#slide=id.p1

Февраль 2024

По разделу «Биоразнообразие» с учащимися изучили особенности фенологических явлений в природе у растений.

В результате тёплого февраля с его высокими среднесуточными температурами и отсутствием снежного покрова проявляется активность у рыжих лесных муравьёв. На деревьях начали набухать почки.

Учащиеся сделали выводы, что эти природные явления свидетельствуют о мягкой зиме и раннем приходе весны.

Январь 2024

Зимой птицам очень трудно добывать корм. Учащиеся нашей школы ежедневно проверяют кормушки и при необходимости добавляют корм.

Декабрь 2023

Инициативная группа по «Биоразнообразию» и учащиеся нашей школы приняли участие в акции «Поддержим птиц». На пришкольной территории были размещены кормушки для птиц. Учащиеся подкармливают птиц и следят за состоянием птичьих столовых.

Ноябрь 2023

Биоразнообразие пришкольной территории.

Изучая пришкольную территорию учащиеся обнаружили следы деятельности бобров на Королевском канале.

Бобр речной  принадлежит к семейству бобровых отряда грызунов. Бобр, принадлежащий к роду Castor, - один из самых крупных грызунов. У взрослых самцов длина туловища достигает 75 – 95 см, длина хвоста 30 см, высота в плечах столько же, масса 20 – 30 кг.  Бобры прекрасно приспособлены для жизни в воде и у воды. Они умеют глубоко нырять и способны долго не показываться на поверхности. У этих животных так устроены губы, что позволяет грызть в воде и не захлебываться. Нос и уши, чтоб в них не попала вода, прочно запираются особыми мускулами. Между пальцами задних ног у бобра имеются перепонки, помогающие плавать, а плоский и широкий хвост – вообще универсальный инструмент. Это и руль, это и сигнальное приспособление – при опасности бобры хлопают хвостом по воде, как бы предупреждая этим звуком остальных. Хвост служит бобру и «стулом»: подгрызая дерево, бобр упирается в ствол передними ногами, а сидит на хвосте.

Бобры не впадают в зимнюю спячку, поэтому, чтобы зимой не голодать, они в зависимости от величины семьи, заготавливают кубометров 20-30 или 60-70 древесины. Заготовить столько древесины бобрам не так уж трудно. Дерево толщиной в 5-7 сантиметров они «спиливают» за две минуты, толщиной в 30- 40 сантиметров – за 15 минут. При необходимости бобр может свалить дерево толщиной в метр. Поваленное дерево аккуратно разделывает – распиливает на чурбаки, обгрызает ветки. Часть коры обгладывает тут же, остальное оставляет про запас.

Населяет бобры берега небольших водоёмов, медленно текущих речек, озёр, прудов, водохранилищ, ирригационных каналов и карьеров. Живёт поодиночке или семьями. Полная семья состоит из пары взрослых и молодых прошлого и текущего годов. Норы сложного строения, входные отверстия всегда под водой. Питается корой и тонкими ветками деревьев, предпочитая осину, иву, берёзу, водными и прибрежными травянистыми растениями. Осенью валит деревья, подгрызая их у основания ствола, отделяет ветки, разделяет ствол на части. Осину диаметром 5-7 см бобр валит в течение 2 мин. Части дерева сносит к реке, для чего роет каналы длиной в сотни метров, шириной до 0,5 м и глубиной до 1 м, На зиму запасает ветви и корневища, притапливая их в воде у жилища. Активен ночью, в сумеречные утренние и вечерние часы.

Бобры живут только в чистой воде. Это однозначный вывод экологов. 

Октябрь 2023

А вот интересно как же готовятся к зиме растения?

Растениям до наступления холодов нужно накопить запас питательных веществ, которых бы хватило на всю долгую зиму. Процесс накопления у них происходит в конце лета. Но как растения знают, что пора запасать питательные вещества? Они определяют смену сезонов по длительности дня. В конце лета дни уже стают намного короче и растения начинают уменьшать выработку зеленого вещества – хлорофилла.  Именно это вещество придает листочкам зеленого насыщенного цвета.  И через эти же листья растения теряют воду – она испаряется во время их роста.  Зимой им негде брать влагу, так как вода в холода превращается или в лёд или в снег.  Поэтому, чтобы сохранить баланс жидкости — растения сбрасывают их на зиму.

Осенний листопад – очень красивое зрелище. Перед тем как упасть с дерева, листья меняют свою окраску. Это происходит потому, что хлорофилла в листья становится меньше, он активно разрушается под действием солнечного света, и тогда зелени в цвете листьев становится меньше. В это время на цвет листа влияют другие активные вещества – ксантофилл, каротин и антоциан. После красочного листопада рост деревьев прекращается.

Сентябрь 2023

Занятие инициативной группы 10 класса по направлению «Биоразнообразие». Информирование учащихся о необходимости изучения видового разнообразия растений и животных природного окружения пришкольной территории и способов его сохранения и увеличения.

 Список учащихся:

1. Грицук Милана.
2. Дорош Виктория.
3. Зазонюк Вероника.
4. Левчук Роман.
5. Онищук Максим.
6. Працук Карина.
7. Ревотюк Владислав.
8. Семенюк Анастасия.
9. Юзипчук Пётр.