Март 2026
20 марта для учащихся 8 класса была проведена игра-викторина «День воды», посвященная Всемирному дню воды.
В ходе игры ребята выполняли разные задания, для выполнения которых требовалось вспомнить все известные факты о воде.
Мероприятие прошло в дружеской атмосфере.
Февраль 2026
План действий по сбережению воды в школе выполняется полностью: ежемесячно проводится осмотр водоснабжения, по мере необходимости проводится замена поломанного оборудования, что способствовало сохранению водных ресурсов. Проведенный мониторинг показал, что данный план достаточно эффективен.
Январь 2026
Участники проекта решили сравнить использование воды в школе и дома. Как мы выяснили в сентябре: семья из 5 человек за неделю потребляет 3434 литра воды. Значит, в день семья использует 490 литров (3434:7 = 490), а каждый член семьи 98 литров (490:5=98).
В школе же используется 3 кубометра в сутки, т.е. 3000 литров. В учреждении обучается 70 учащихся, 14 воспитанников дошкольной группы и 30 работников, всего 114 человек. Значит, каждый день одним человеком в школе потребляется около 26 литров.
Как видно из наших подсчетов, дома человек потребляет намного больше воды, но это и понятно, ведь дома вода уходит и на стирку белья, и на душ и ванну, и на многое другое, чего нет в учреждении. Да и дома человек проводит больше времени, что также увеличивает расход воды.
Как видно из нашего сравнения, план по экономии воды работает, но работу необходимо продолжать.
Декабрь 2025
В ноябре 2025г учащиеся 8 класса произвели подсчет годового потребления воды в школе и составили план по сбережению воды в школе на год.
Из прошлогодних наблюдений видно, что за год было использовано 720 кубометров воды.
За аналогичный период этого года потребление воды составило около 600 кубометров воды. Как видно из нашего сравнения, потребление стало меньше. Значит, нашу работу по сбережению воды в учреждении можно считать удовлетворительной. Но мы опять составили план действий по дальнейшему сбережению воды.
УТВЕРЖДАЮ
Директор Октябрьской
средней школы
____________С.С. Дорош
План действий по сбережению воды в школе
|
№ п/п
|
Мероприятия
|
Срок исполнения
|
Ответственные
|
|
1
|
Осмотр системы водоснабжения
|
ежемесячно
|
зав. хоз. частью
|
|
2
|
Учет расхода воды по ГУО
|
ежедневно
|
зав. хоз. частью
|
|
3
|
Анализ расхода воды по ГУО
|
ежеквартально
|
Дорош Е.А.
|
|
4
|
Проведение разъяснительной работы с работниками учреждения, с учащимися и их законными представителями по экономии воды
|
на протяжении года
|
Дорош Е.А.
|
|
5
|
Ремонт и замена повреждённого оборудования водоснабжения.
|
на протяжении года
|
зав. хоз. частью, администрация
|
|
6
|
Размещение табличек «Экономьте воду», «Берегите воду» в местах пользования водой
|
март 2026
|
Дорош Е.А.
|
|
7
|
Проведение мероприятий для учащихся школы по экономии воды
|
на протяжении года
|
Дорош Е.А., классные руководители
|
Ноябрь 2025
Участники проекта решили в очередной раз изучить потребление воды в учреждении. Для этого мы снова обратились к завхозу школы Голодюк Елене Николаевне. Она познакомила нас с данными потребления воды за ноябрь 2024 – ноябрь 2025 года. Используя эти данные, мы составили таблицу потребления воды в школе за год.
Потребление воды в школе
|
Месяц
|
Количество потребляемой воды
|
|
Ноябрь 2024
|
06163
|
|
Ноябрь 2025
|
06733
|
Из данной таблицы видно, что за текущий период учреждением образования потребляется около 570 кубометров воды.
В учреждении образования имеется счетчик учета холодной воды, что облегчает учет потребления воды. Голодюк Елена Николаевна ведет ежедневный контроль за потреблением и учетом воды.
Октябрь 2025
Учащиеся 8 класса разработали памятку по сбережению воды дома. Провели разъяснительную работу среди взрослых по экономии воды и вручили памятки.
Сентябрь 2025
Инициативной группе учащихся было дано задание: посчитать количество потребляемой воды дома. В этот раз мы решили взять семью из 5 человек и посмотреть, сильно ли всего лишь 1 человек повлияет на результат. Результаты оказались разными, потому что потребление воды зависит от количества человек в семье, от количества сантехники, от качества сантехники и от вида водоснабжения дома. Результаты оказались следующими: среднее потребление воды в семье из 5 человек.
Потребление воды за неделю в семье из 4 человек
|
Потребители воды
|
Объем воды за одно
использование, л
|
Общее кол-во использованной воды за неделю, л
|
|
Душ
|
80
|
560
|
|
Прием ванны
|
90
|
180
|
|
Туалет
|
10
|
1920
|
|
Умывание, мытье рук
|
5
|
280
|
|
Стиральная машина
|
70
|
280
|
|
Мытье посуды
|
10
|
70
|
|
Приготовление пищи
|
10
|
120
|
|
Полив комнатных растений
|
3
|
9
|
|
Влажная уборка
|
5
|
15
|
|
Всего
|
281
|
3434
|
Результат изучения потребления воды в семье из 5 человек показал, что сразу увеличилось количество потребляемой воды за неделю почти на 1000 литров, что говорит о том, что чем больше людей проживает в доме, тем большее количество воды будет потребляться.
Если сравнивать потребление воды дома, то можно увидеть, что количество потребленной воды зависит от того, сколько раз в неделю семья принимает душ, готовит еду и пользуется стиральной машинкой, поэтому здесь стоит учитывать уровень комфорта жизни конкретной семьи.
Тем не менее учащимися 8 класса будет разработана очередная памятка по сбережению воды дома.
Апрель 2025
Участники проекта уже не раз выясняли, как используется вода в нашем учреждении образования. Для этого мы обращались к завхозу школы Голодюк Елене Николаевне, которая показывала нам учет расхода воды в учреждении. Используя эти данные, мы каждый раз разрабатываем какую-то информацию для учащихся и работников школы, которая помогала бы еще эффективнее использовать воду в учреждении образования. В этот раз нами разработан буклет по водосбережению в школе.
Также был проведен конкурс рисунков на лучший призыв к водосбережению.
Март 2025
22 марта для учащихся 7 класса была проведена экологическая викторина-путешествие «Вода, вода, кругом вода», посвященная Всемирному дню воды.
В ходе которой ребята разгадывали загадки, отгадки которых нужно было записать в кроссворд, также пытались угадать водные животные, водные растения, узнавали сказки, в которых говорится о воде, отвечали на «интересные» вопросы о воде.
Мероприятие прошло в увлекательно и интересно.
Февраль 2025
План действий по сбережению воды в школе выполняется полностью: ежемесячно проводится осмотр водоснабжения, в январе 2025 года было заменено 2 крана, что способствовало сохранению водных ресурсов, в марте запланировано проведение мероприятия к Международному дню воды. Проведенный мониторинг показал, что данный план достаточно эффективен.
Январь 2025
Участники проекта решили сравнить использование воды в школе и дома. Как мы выяснили в сентябре: семья из 4 человек за неделю потребляет 2431 литр. Значит, в день семья использует 347 литров (2431:7 = 347), а каждый член семьи 87 литров (347:4=87).
В школе же используется 3 кубометра в сутки, т.е. 3000 литров. в учреждении обучается 80 учащихся, 14 воспитанников дошкольной группы и 30 работников, всего 124 человека. Значит, каждый день одним человеком в школе потребляется около 24 литров.
Как видно из наших подсчетов, дома человек потребляет намного больше воды, но это и понятно, ведь дома вода уходит и на стирку белья. и на душ и ванну, и на многое другое, чего нет в учреждении. Да и дома человек проводит больше времени, что также увеличивает расход воды.
Как видно из нашего сравнения, экономить воду необходимо продолжать.
Декабрь 2024
В декабре 2024г учащиеся 7 класса произвели подсчет годового потребления воды в школе и составили план по сбережению воды в школе на год.
Учитывая квартальное потребление воды за сентябрь-ноябрь 2024г (180 кубометров воды), можно сделать вывод, что потребление учреждением образования воды за календарный год составляет: (сентябрь+октябрь+ноябрь)*4 => 180*4==720л
За аналогичный период прошлого года потребление воды составило 756 кубометров воды. Как видно из нашего сравнения, потребление стало меньше на 36 кубометров. Значит, нашу работу по сбережению воды в учреждении можно считать удовлетворительной. Но план действий по дальнейшему сбережению воды надо составить.
УТВЕРЖДАЮ
Директор ГУО
«Октябрьская средняя школа»
____________С.С. Дорош
План действий по сбережению воды в школе
|
№ п/п
|
Мероприятия
|
Срок исполнения
|
Ответственные
|
|
1
|
Осмотр системы водоснабжения
|
ежемесячно
|
зав. хоз. частью
|
|
2
|
Учет расхода воды по ГУО
|
ежедневно
|
зав. хоз. частью
|
|
3
|
Анализ расхода воды по ГУО
|
ежеквартально
|
Дорош Е.А.
|
|
4
|
Проведение разъяснительной работы с работниками учреждения, с учащимися и их законными представителями по экономии воды
|
на протяжении года
|
Дорош Е.А.
|
|
5
|
Ремонт и замена повреждённого оборудования водоснабжения.
|
на протяжении года
|
зав. хоз. частью, администрация
|
|
6
|
Размещение табличек «Экономьте воду», «Берегите воду» в местах пользования водой
|
март 2025
|
Дорош Е.А.
|
|
7
|
Проведение мероприятий для учащихся школы по экономии воды
|
на протяжении года
|
Дорош Е.А., классные руководители
|
Ноябрь 2024
Участники проекта решили в очередной раз изучить потребление воды в учреждении. Для этого мы снова обратились к завхозу школы Голодюк Елене Николаевне. Она познакомила нас с данными потребления воды за сентябрь – ноябрь 2024 года. Используя эти данные, мы составили таблицу потребления воды в школе за эти месяцы.
Потребление воды в школе
|
Месяц
|
Количество потребляемой воды
|
Итого
|
|
Сентябрь
|
05983-06053
|
70
|
|
Октябрь
|
06053-06111
|
58
|
|
Ноябрь
|
06111-06163 (до 28.11)
|
52
|
Из данной таблицы видно, что в среднем в день потребляется около 2-3 кубометров воды.
В учреждении образования имеется счетчик учета холодной воды, что облегчает учет потребления воды. Голодюк Елена Николаевна ведет ежедневный контроль за потреблением и учетом воды.
28.11 счетчик учета холодной воды был снят на метрологическую поверку, поэтому расход воды в ноябре немного меньше, чем в другие месяцы.
Октябрь 2024
Анализируя таблицу потребления воды дома и видя, что разъяснительная работа дает положительный результат, учащиеся 7 класса решили разработать буклеты по рациональному использованию воды дома.
Сентябрь 2024
Инициативной группе учащихся было дано задание: посчитать количество потребляемой воды дома. Результаты оказались разными, потому что потребление воды зависит от количества человек в семье, от количества сантехники, от качества сантехники и от вида водоснабжения дома. Результаты оказались следующими: среднее потребление воды в семье из 4 человек.
Потребление воды за неделю в семье из 4 человек
|
Потребители воды
|
Объем воды за одно
использование, л
|
Общее кол-во использованной воды за неделю, л
|
|
Душ
|
60
|
420
|
|
Прием ванны
|
70
|
140
|
|
Туалет
|
8
|
1344
|
|
Умывание, мытье рук
|
1
|
168
|
|
Стиральная машина
|
50
|
200
|
|
Мытье посуды
|
5
|
45
|
|
Приготовление пищи
|
5
|
90
|
|
Полив комнатных растений
|
3
|
9
|
|
Влажная уборка
|
5
|
15
|
|
Всего
|
207
|
2431
|
Результат изучения потребления воды в семье из 4 человек показал, что основное потребление воды приходится на душ, туалет и стирку, поэтому особое внимание при разработке памятки следует уделить именно этим моментам.
Если сравнивать потребление воды дома, то можно увидеть, что количество потребленной воды зависит от того, сколько раз в неделю семья принимает душ, готовит еду и пользуется стиральной машинкой, поэтому здесь стоит уровень жизни конкретной семьи.
Тем не менее учащимися 7 класса будет разработана очередная памятка по сбережению воды дома.
Апрель 2024
Участники проекта уже выяснили, как используется вода в нашем учреждении образования. Для этого мы обращались к завхозу школы Голодюк Елене Николаевне, которая познакомила нас с расходом воды в учреждении. Используя эти данные, мы составили сравнительную таблицу потребления воды в школе за три месяца 2022г и эти же месяцы 2023г. Вот что у нас получилось.
Сравнительная таблица потребление воды в школе за последний квартал 2022 года и последний квартал 2023года
|
Месяц 2022г
|
Итого
|
Месяц 2023г
|
Итого
|
|
Октябрь
|
81
|
Октябрь
|
57
|
|
Ноябрь
|
61
|
Ноябрь
|
56
|
|
Декабрь
|
43
|
Декабрь
|
40
|
Как можем видеть из таблицы, нашу работу по водосбережению можно считать удовлетворительной.
Март 2024
22 марта для учащихся 5-7 классов было проведено мероприятие, посвященное Всемирному дню воды, «День воды», в ходе которого ребята разгадывали кроссворды, отвечали на вопросы, задавали сами разные вопросы.
Мероприятие прошло в дружеской атмосфере и оставило массу приятных впечатлений.
Февраль 2024
В январе-феврале 2024г учащиеся 6 класса произвели подсчет годового потребления воды в школе и составили план по сбережению воды в школе на год.
Учитывая квартальное потребление воды за октябрь-декабрь 2023г (189 кубометров воды), можно сделать вывод, что потребление учреждением образования воды за календарный год составляет: (октябрь+ноябрь+декабрь)*4 => 189*4==756л.
За аналогичный период прошлого года потребление воды составило 740 кубометров воды. Как видно из нашего сравнения, потребление выросло на 16 кубометров. Мы решили выяснить, с чем это может быть связано, и вот что узнали. В 2023 году была установлена станция по очистке воды, что значительно улучшило качество потребляемой воды, что и повлияло на повышение спроса на потребление воды.
Обсудив сложившуюся ситуацию, мы приняли решение составить план по сбережению воды на 2024г для того, чтобы скорректировать направления бережливости водных ресурсов.
УТВЕРЖДАЮ
Директор ГУО
«Октябрьская средняя школа»
____________С.С. Дорош
План действий по сбережению воды в школе
|
№ п/п
|
Мероприятия
|
Срок исполнения
|
Ответственные
|
|
1
|
Осмотр системы водоснабжения
|
ежемесячно
|
зав. хоз. частью
|
|
2
|
Учет расхода воды по ГУО
|
ежедневно
|
зав. хоз. частью
|
|
3
|
Анализ расхода воды по ГУО
|
ежеквартально
|
Дорош Е.А.
|
|
4
|
Проведение разъяснительной работы с работниками учреждения, с учащимися и их законными представителями по экономии воды
|
на протяжении года
|
Дорош Е.А.
|
|
5
|
Ремонт и замена повреждённого оборудования водоснабжения.
|
на протяжении года
|
зав. хоз. частью, администрация
|
|
6
|
Размещение табличек «Экономьте воду», «Берегите воду» в местах пользования водой
|
январь-март 2024
|
Дорош Е.А.
|
|
7
|
Проведение мероприятий для учащихся школы по экономии воды
|
на протяжении года
|
Дорош Е.А., классные руководители
|
Декабрь 2023
Участники проекта решили сравнить использование воды в школе и дома. Как мы выяснили в ноябре месяце: одним человеком в школе потребляется примерно 21 литр воды (3000:143=21).
Тогда как дома одним человеком потребляется около 47 литров воды каждый день (188:4=47). Как видим из нашего сравнения, разница в два раза.
Обсуждая сложившуюся ситуацию, мы выяснили:
1. В школе ведется учет только холодной воды. (Дома – всей).
2. В школе никто не принимает душ и ванну, а также не стирается белье. (Дома это основные источники потребления воды).
3. В школе ребята более тщательно стараются экономить воду, закрывая вовремя краны. (Дома могут себе позволить чистить зубы, не закрывая кран, хотя, как минимум на 2 минуты, вода в этот момент не нужна).
Таким образом, мы пришли к выводу, что необходимо продолжать работу по пропаганде экономии воды дома, и не только продолжить, а найти новые пути экономии потребления воды. Получается, что пропаганда экономии воды дома недостаточно эффективна, поэтому необходимо разнообразить работу в данном направлении.
Ноябрь 2023
Участники проекта решили не останавливаться на достигнутом и продолжили выяснять, как используется вода в нашем учреждении образования. Для этого мы снова обратились к завхозу школы Голодюк Елене Николаевне. Она познакомила нас с данными потребления воды за сентябрь – ноябрь 2023 года. Используя эти данные, мы составили таблицу потребления воды в школе за эти месяцы.
Потребление воды в школе
|
Месяц
|
Количество потребляемой воды
|
Итого
|
|
Сентябрь с 18.09
|
05390-05420
|
30
|
|
Октябрь
|
05422-05479
|
57
|
|
Ноябрь
|
05482-05538 (до 24.11)
|
56
|
Из данной таблицы видно, что в среднем в день потребляется около 2-3 кубометров воды.
В учреждении образования имеется счетчик учета холодной воды, что облегчает учет потребления воды. Голодюк Елена Николаевна ведет ежедневный контроль за потреблением и учетом воды.
Также учащимися 6 класса в сентябре было проведено изучение потребления воды дома в семье, в которой в среднем 4 человека.
Результаты оказались следующими: среднее потребление воды в семье из 4 человек.
Потребление воды за неделю в семье из 4 человек
|
Потребители воды
|
Объем воды за одно
использование, л
|
Общее кол-во использованной воды за неделю, л
|
|
Душ
|
50
|
1400
|
|
Прием ванны
|
60
|
120
|
|
Туалет
|
8
|
1344
|
|
Умывание, мытье рук
|
1
|
168
|
|
Стиральная машина
|
50
|
200
|
|
Мытье посуды
|
6
|
42
|
|
Приготовление пищи
|
5
|
90
|
|
Полив комнатных растений
|
3
|
9
|
|
Влажная уборка
|
5
|
15
|
|
Всего
|
188
|
3388
|
Если учесть, что в школе 90 учащихся и 13 воспитанников в дошкольной группе, также каждый день в учреждении находится около 40 работников, то получится, что каждый день 143 человека потребляют 3000 литра воды. Путем математических подсчетов получим, что одним человеком в школе потребляется примерно 21 литр воды (3000:143=21).
Тогда как дома одним человеком потребляется около 47 литров воды каждый день (188:4=47). Как видим из нашего сравнения, разница в два раза.
Получается, что находясь в учреждении образования, наши учащиеся задумываются об экономии воды, а вот дома еще недостаточно знают, как можно экономить воду.
Поэтому необходимо разнообразить работу по экономии воды дома.
Октябрь 2023
Анализируя таблицу потребления воды дома и видя, что разъяснительная работа дает положительный результат, учащиеся 6 класса решили разработать памятку по сбережению воды.
10 полезных советов, которые помогут экономить воду:
- Принятие душа вместо купания: если вы принимаете душ менее десяти минут, то потребляется меньше воды, чем при купании в ванне.
- Выключите кран, когда моете руки во время намыливания. То же самое относится и к бритью.
- Используйте кружку для зубной щетки во время чистки зубов. Так расход существенно снизится.
- Газон рекомендуется поливать в ранние утренние часы или поздним вечером. Достаточно около 15 литров воды на квадратный метр. Днем в жару расход будет больше.
- Сбор дождевой воды в бочки и ее последующее использование в технических целях.
- Установка экономичных смывных бачков с кнопками, позволяющими делать малый сброс.
- Загружать стиральную машину максимально, чтобы не запускать программу стирки с полупустым барабаном.
- Не выливать воду впустую. После мытья посуды оставшуюся жидкость можно использовать в технических целях.
- Не мыть посуду по одной тарелке. Лучше всего наполнить раковину водой и загрузить туда как можно больше грязных предметов.
- Проводить уборку, ополаскивая грязную тряпку в ведре, а не под проточной водой.
Сентябрь 2023
Инициативной группе учащихся было дано задание: посчитать количество потребляемой воды дома. Результаты оказались разными, потому что потребление воды зависит от количества человек в семье, от количества сантехники, от качества сантехники и от вида водоснабжения дома. Результаты оказались следующими: среднее потребление воды в семье из 4 человек.
|
Потребители воды
|
Объем воды за одно
использование, л
|
Общее кол-во использованной воды за неделю, л
|
|
Душ
|
50
|
1400
|
|
Прием ванны
|
60
|
120
|
|
Туалет
|
8
|
1344
|
|
Умывание, мытье рук
|
1
|
168
|
|
Стиральная машина
|
50
|
200
|
|
Мытье посуды
|
6
|
42
|
|
Приготовление пищи
|
5
|
90
|
|
Полив комнатных растений
|
3
|
9
|
|
Влажная уборка
|
5
|
15
|
|
Всего
|
188
|
3388
|
Результат изучения потребления воды в семье из 4 человек показал, что основное потребление воды приходится на душ, туалет и стирку, поэтому особое внимание при разработке памятки следует уделить именно этим моментам.
Если сравнить таблицу потребления воды дома с аналогичным периодом прошлого года, то можно увидеть незначительное снижение потребления воды. За неделю сентября 2022г было использовано 3458 литров, а уже за сентябрь 2023г – 3388 литров воды за неделю. Как видим, экономия составила 70 литров. Получается, что профилактическая работа имеет положительный эффект.