Энергосбережение - Октябрьская средняя школа
Размер шрифта
A- A+
Межбуквенное растояние
Цвет сайта
A A A A
Изоображения
Дополнительно

Разделы сайта

Энергосбережение

Цель: привлечь учащихся школы к деятельности по сокращению потребления энергии в школе и дома.
Задачи:
1. Изучить уровень представлений учащихся о проблемах, связанных с энергопотреблением.
2. Распространить информацию о понятии «энергетического комфорта» среди всех школьников.
3. Организовать измерение учащимися температуры в кабинетах с помощью термометра.


 
Задание
Даты выполн.
Кол-во участн.
Целевые группы
Ответственный педагогический работник
Краткое описание выполнения задания (этапы)
Показатели, по которым оценивалось выполнение задания
1

2.4. Выполнить план и провести мониторинг эффективности действий по энергосбережению в учреждении образования 

Сентябрь 2024- сентябрь 2025  5 учащихся Инициативная группа учащихся 6 класса Працук Екатерина Михайловна

1. Выполнить план действий по сбережению электроэнергии и тепла в школе.

2. Провести мониторинг эффективности действий по энергосбережению в школе.

3. Размещение информации на сайте учреждения образования.

1. Выполнили план действий по сбережению электроэнергии и тепла в школе.

2. Провели мониторинг эффективности действий по энергосбережению в школе.

3. Разместили информацию на сайте учреждения образования.

2

Провести изучение температурного режима в учреждении образовании

Декабрь 2025 5 учащихся Инициативная группа учащихся 6 класса Працук Екатерина Михайловна

1. Провести мониторинг изучение температурного режима в учреждении образовании.

2. Размещение информации на сайте учреждения образования.

1. Провели мониторинг температурного режима в учреждении образовании.

2. Разместили информацию на сайте учреждения образования.

3

2.3. Провести анализ ситуации по эффективности использования энергии в учреждении образования, составить план действий по сбережению тепла и электроэнергии на год.

Январь 2026 5 учащихся Инициативная группа учащихся 6 класса Працук Екатерина Михайловна

1. Провести анализ ситуации по эффективности использования энергии в учреждении образования

2.Составить план действий по сбережению тепла и электроэнергии на 2026 год.

2. Разместить информации на сайте учреждения образования.

1. Провели анализ ситуации по эффективности использования энергии в учреждении образования

2.Составили план действий по сбережению тепла и электроэнергии на 2026 год.

2. Разместили информации на сайте учреждения образования.

4

2.2. Провести изучение расходования тепла в учреждении образования

Октябрь 2025-февраль 2026 5 учащихся Инициативная группа учащихся 6 класса Працук Екатерина Михайловна

1.Провести изучение расходования тепла в учреждении.

2. Зафиксировать среднюю температуру воздуха на улице днем и ночью.

3. Разместить информации на сайте учреждения образования.

1.Провели изучение расходования тепла в учреждении.

2. Зафиксировали среднюю температуру воздуха на улице днем и ночью.

3. Разместили информации на сайте учреждения образования.

5

2.5. Провести изучение потребления электроэнергии дома. Разработать семейные памятки по рациональному использованию энергии дома

июнь 2025-апрель 2026 5 учащихся Инициативная группа учащихся 6 класса Працук Екатерина Михайловна

1.Провести изучение потребления электроэнергии дома.

2. Разработать семейные памятки по рациональному использованию энергии дома.

3. Разместить информации на сайте учреждения образования.

1.Провели изучение потребления электроэнергии дома.

2. Разработали семейные памятки по рациональному использованию энергии дома.

3. Разместили информации на сайте учреждения образования.

Апрель 2026

Современную жизнь людей в настоящее время невозможно представить без использования электроэнергии. Электроэнергия нужна везде – в наших домах горит свет, работают электрические бытовые приборы. Для каждой разновидности техники характерны индивидуальные технические характеристики, включая мощность и энергопотребление. Суммарное значение всех этих факторов определяет общий объем потребляемой электрической энергии, которая будет разной у каждой семьи. Примерное распределение потребления энергии электроприборами приведено на рисунке 1.

Рисунок 1. Распределение потребления энергии электроприборами в процентном соотношении.

Для того, чтобы проанализировать расходы электроэнергии, составим таблицу потребления электроэнергии бытовыми приборами в час, которыми пользуется семья, состоящая из 4-х человек, где укажем наименование потребителя, его мощность и продолжительность работы на протяжении суток.

                                                                                                                          Таблица 1.

Наименование прибора

Мощность,

кВт

Время работы в сутки, ч

Потребление в сутки, кВт*ч

Потребление в месяц, кВт*ч

Холодильник

0,05

24

1,28

39

Освещение (10 ламп по 12 Вт)

0,012

5

0,06

1,8*10/18

Стиральная машина

0,9

1

0,9

27

Телевизор

0,1

5

0,5

15

Микроволновая печь

1,0

20 минут

0,3

9

Ноутбук

0,1

5

0,5

15

Утюг

1,1

15минут

0,3

8

Фен

1,2-1,5

15 минут

0,3-0,4

7

Электрический духовой шкаф

0,9

1

9

27

Вытяжка

0,1

1

0,1

3

Из таблицы 1 можно сделать вывод о том, какие бытовые приборы потребляют больше электроэнергии. К ним относится система освещения, холодильник, телевизор, компьютер, стиральная машина, электрический духовой шкаф, утюг. Суммарное значение в среднем составляет 149 кВт в месяц. К дополнительным затратам можно отнести использование мелкой бытовой техники в виде фена, комбайна, зарядных устройств и других элементов, который обеспечивают требуемый уровень комфорта.

Для того, чтобы определить в какое время года  семья потребила электроэнергии наибольшее и наименьшее количество, воспользуемся данными показаний счётчика электроснабжения, которые указаны в извещение о размере платы за жилищно-коммунальные услуги. Эти данные внесём в таблицу 2.

                                                                                                                            Таблица 2.

Название месяца, 2025 - 2026

Количество потреблённой электроэнергии

Среднее значение за 3 м-ца поры года

Июнь

145

 

Июль

150

 

Август

156

150

Сентябрь

150

 

Октябрь

164

 

Ноябрь

158

157

Декабрь

160

 

Январь

165

 

Февраль

162

162

Март

158

 

Апрель

157

157

Из данных таблицы видим, что потребление электроэнергии в течение 2025-2026 годов, в зависимости от времён года, происходило равномерно. Можно отметить, что наибольшее среднее потребление электроэнергии было - зимой 162 кВт/ч, а наименьшее - летом 150 кВт/ч. Весной и осенью примерно было потрачено в среднем одинаковое количество электроэнергии (156 и 157 кВт/ч соответственно). На основании данных таблицы 2, построим диаграмму расхода электроэнергии в год.

В соответствии с проведённым анализом, были сделаны соответствующие выводы, а именно то, что потребление электрической энергии семьёй практически не отличается от временных сезонов года. Это обусловлено тем, что в зимний период времени не использовались дополнительные приборы для обогрева помещения, а в летний период не использовали приборы для охлаждения помещения. Небольшой рост потребления электричества просматривается в зимний период времени, так как зимой дольше находятся дома, нежели на улице, соответственно, дольше включенный свет, так как световой день становится короче в зимнюю пору. От того, что  больше времени проводят не на улице, чаще используются ноутбуки, чаще смотрят телевизор.

В летний период, особенно в июле и августе, семья потребила электроэнергии не на много меньше, нежели зимой. Конечно, дольше времени проводят на улице, но и холодильники, в летний период, работают практически непрерывно, в сравнении с зимним периодом, чтобы поддерживать заданную разницу температур внутри и снаружи, а это также требует повышенного электропитания.

Памятка энергопотребления и энергосбережения:

*применять энергосберегающие светодиодные лампочки, которые экономят электроэнергию в десять раз по сравнению с лампочками накаливания;

*уходя из помещения выключать свет и не нужные работающие бытовые приборы;

*открывать шторы или жалюзи в зимний период, чтобы позволить естественным солнечным лучам обогревать  дом вместо использования электрообогревателя, а на ночь их закрывать, чтобы не допустить проникновения холодного воздуха.

Соблюдайте эти простые и полезные правила. И тогда вы не только сохраните бюджет своей семьи, но и сбережёте природу!

Март 2026

Учащиеся 6 класса отобрали материал по теме: «Час Земли 2026», подготовили   и провели экологическое– информирование по данной теме.

28 марта 2026 года миллионы людей по всему миру примут участие в международной экологической акции «Час Земли». В Беларуси в этом году данное мероприятие будет проводиться в рамках Государственной программы «Экология» на 2026–2030 годы.

Главная цель акции – формирование экологической культуры, воспитание бережного отношения к природе, а также привлечение внимания общественности к проблемам изменения климата.

В сотнях городов мира в 20:30 по местному времени на 60 минут погаснут окна домов и общественных зданий, исчезнет подсветка достопримечательностей.

Министерство природных ресурсов и охраны окружающей среды приглашает всех жителей республики присоединиться к акции «Час Земли – 2026» и внести свой вклад в общее дело – отключить свет и другие не жизненно важные электроприборы на 60 минут с 20:30 до 21:30. Пусть этот час послужит символом общей ответственности за судьбу планеты и стимулом к более активным действиям по защите окружающей среды.

Февраль 2026

Цель: провести изучение расходования тепла в учреждении образования

Сроки исследования: октябрь 2025 - февраль 2026

Количество участников: 5

Показания теплосчетчика по месяцам:

Месяц

Расход тепла

Октябрь 2025

12,1

Ноябрь 2025

28,26

Декабрь 2025

30,40

Январь 2026

34,33

Февраль 2026

45,30

Среднее значение температуры на улице

Месяц

Среднее значение температуры на улице

День

Ночь

Октябрь 2025

10

4

Ноябрь 2025

5

2

Декабрь 2025

3

-1

Январь 2026

-2

-5

Февраль 2026

-3

-10

Январь 2026

Инициативная группа учащихся сравнили количество расходуемой электроэнергии с планом энергопотребления нашей школы и выявили, что в сентябре, октябре, январе, феврале и марте наблюдается перерасход электроэнергии.

Учащиеся пришли к выводу, что необходимо вести работу по уменьшению затрат электроэнергии и разработали следующий план.

  1. Ежедневно контролировать своевременное отключение света на переменах и после окончания занятий в каждом классе.
  2. Каждую четверть проводить тематические классные часы по теме «Энергосбережение».
  3. По окончании учебного года для покраски стен в классах и коридорах использовать светлые тона, чтобы свет лучше отражался.

УТВЕРЖДАЮ

Директор Октябрьской

средней школы

____________С.С. Дорош

План мероприятий по энергосбережению

в государственном учреждении образования

"Октябрьская средняя школа" на 2026 год

Содержание

Сроки проведения

Ответственные

1

Создание инициативных групп по информированию и контролю за сбережением тепла и электроэнергии в учреждении.

Сентябрь

Працук Е.М.

2

Размещение возле выключателей карточек-напоминалок «Уходя, гасите свет!», возле входных дверей «Закрывайте двери», «Береги тепло»

Август


Зав. хоз. частью

 

3

Утепление оконных рам в  кабинетах и подсобных помещениях школы

Октябрь

Зав. кабинетами, технический персонал

4

Соблюдение режима проветривания.

Постоянно

Педагоги школы

5

Проведение анкетирования с родителями «Энергосбережение».

Декабрь

Працук Е.М.

6

Размещение в информационных уголках групп листовок, статей, памяток по энергосбережению.

Май

Працук Е.М.

7

Конкурс рисунков «Сэкономим энергию»

Апрель

Классные руководители

8

Снятие показаний расхода электроэнергии по приборам учета.

Ежемесячно

Зав. хоз. частью

  

10

Проведение игр, бесед и других форм работы с учащимися по энергосбережению.

В течение года

Классные руководители

12

Контроль за выключением света в рекреациях

В течение года

Дежурный класс по школе

13

Своевременное извещение администрации  о неисправности отопления, горячего водоснабжения, освещения

По мере необходимости

Все члены коллектива, зав. хоз. частью

 

Декабрь 2025

Инициативной группой учащихся 6 класса осуществлено изучение температурного режима в учреждении образования. Температура во всех помещениях соответствует требованиям, все помещения оснащены бытовыми термометрами, необходимый воздушно-тепловой режим обеспечивается проветриванием помещений.

Ноябрь 2025

🌍 11 ноября – Международный день энергосбережения!🔋

11 ноября 2025 года с учащимися 6 класса прошло мероприятие, посвященное Международному дню энергосбережения. Основная цель мероприятия – совместными усилиями привлечь внимание к вопросам энергоэффективности и энергосбережения, научиться использовать энергию, находящуюся в нашем распоряжении, настолько эффективно и безопасно по отношению к окружающей среде, насколько это возможно. На встрече обсудили важность экономии энергии в повседневной жизни, узнали, как небольшие изменения могут существенно снизить наше потребление электроэнергии и помочь сохранить природные ресурсы.

Октябрь 2025

Мониторинг эффективности действий по энергосбережению

В результате анализа энергосбережения был сделан вывод об излишнем энергопотреблении в школе, особенно в зимние месяцы. Исходя из этого было принято решение составить план по экономии электроэнергии в учреждении образования.

В ходе выполнения плана принимались следующие мероприятия:

  • был проведен анализ электрооборудования (количество, мощность, график работы), определено количество и вид ламп освещения;
  • дежурные учащиеся в классах и на коридорах следили за освещением – выключали свет, когда было необходимо;
  • дежурные учителя следили за своевременным выключением освещения в коридорах и рабочих кабинетах, за режимом работы компьютеров;
  • на информационных часах прошли занятия по энергосбережение;
  • были организованы тематические конкурсы рисунков;
  • учащиеся разработали и разместили в учреждении образования памятки по рациональному использованию электроэнергии;
  • ежегодно учащиеся и педагоги школы активно принимают участие в акции «Час Земли».

Сентябрь 2025

В сентябре прошло занятие инициативной группы учащихся 6 класса по направлению «Энергосбережение». В ходе занятия был разработан план действий по сбережению тепла и электроэнергии на год.

Список учащихся:

1.Климчук Виктория

2.Наумчик Артём

3.Щербак Павел

4.Щербак Татьяна

5.Якуш Елена